汤姆是一位汽车工程师，也是一个上小学二年级8岁男孩的父亲，他们的家庭生活会有什么不同吗？其实汤姆和其他父亲也没什么区别，当然每个父亲都关心自己的孩子，健康、学习、课余活动…。

     首当其冲就是孩子的健康与安全，这不汤姆正为孩子上学路上要路过几个红绿灯，可能会发生安全情况而发愁呢…为此，汤姆耐心的完成一份PFMEA，以识别出在上学路上所有潜在的安全风险，并制定了改善措施，确保PRN值足够小才放心。

     其次当然就是操心孩子的成绩，特别是为数学成绩伤透脑筋，因为没多少时间照顾孩子，为此汤姆做了一张X bar-R控制图来监控成绩的变化，好及早发现及早预防，控制图被张贴在了孩子的房间显眼位置，并实时更新…

     当然课外活动也是汤姆所关心的，有一次学校让每个孩子做5个手工制品参加竞赛，学校给了制作标准，要求周五上交，孩子做好一个，并继续做下去，却补爸爸制止了，他告诉孩子先别急着继续做。明天先拿这个给老师检查一下，合格后再继续做后面的4个，孩子笑话父亲太小心谨慎了，父亲同样严肃地告诉孩子：这叫做产品和过程批准（英文简称PPAP），小心使得万年船。

     孩子按父亲的教导去做了，果然孩子的作品获得了成功，而同班的却有几名同学因作品不合格被取消了参赛资格，这次孩子终于开始佩服父亲了。

     期末到了，小汤姆因为在各方面的出色表现被老师表扬，当老师和同学要求小汤姆说一说成功的经验时，小汤姆本想把父亲教他的什么FMEA，SPC，PPAP好好宣传一番，可由于兴奋，竟然一点也想不起来，最后只好说：“因为我爸是个汽车工师”。